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聯動交流 攜手共進——于建營、石克禮、路曉冰領航校長工作室開展跨區域聯動交流活動

   時間:2024-04-24    已閱讀381次

一個人的努力是加法,一群人的努力是乘法。為了更好推進領航校長工作室建設,發揮領航校長的示范引領作用,近期,陜西省基礎教育領航校長培養對象于建營校長帶領工作室團隊一行6人,先后赴渭南市高級中學、志丹縣高級中學觀摩調研,并與陜西省基礎教育領航校長石克禮校長工作室團隊、路曉冰校長工作室團隊開展跨區域聯動交流活動。

本次聯動交流遵循共商、共研、共享、共進的宗旨,通過實地調研、參觀學習、交流座談等方式進行。著重了解學校的文化建設、辦學特色、課堂教學、校本課程、工作室工作開展情況, 以期相互學習,攜手共進。

在渭南市高級中學,工作室參觀了校史館、學生發展中心、教師休閑中心并舉行了沙龍活動。石克禮校長介紹了學校的辦學特色、課堂教學改革和雙師課堂的開展情況,與于建營校長就當前教育存在的困惑和問題進行了深入討論,并就工作室建設和工作開展介紹了經驗和心得。

在志丹縣高級中學,兩個工作室團隊成員面對面深入交流,于建營校長介紹了此行的目的,路曉冰校長分析了學校針對發展現狀及困難采取的分類發展,分層教學的發展戰略及取得的顯著成效,就工作室建設和后期設想深入交換了意見。交流座談之后雙方一同觀摩了學校 豐富多彩的藝體特色課程。

一位好校長就意味著一所好學校;一所好學校意味著一種好教育。渭南高級中學雖然辦學條件和辦學環境一流,辦學特色鮮明,成績優異,但石校長依然關注的是學校的短板和質量的跨越。志丹縣高級中學雖然面對不利條件和生源流失的客觀現實,但路校長不放棄不拋棄,有所為有所不為,堅持“校本課程”、“生本教育”、“學本課堂”、“師本成長”的發展框架,努力實現質量提升、發展突圍、創特色名校的目標。

聯動交流之中,路曉冰校長、石克禮校長謙虛務實的工作作風,以生為本的教育情懷,心系發展的奮斗精神給大家深刻的印象。

本次工作室之間跨區域聯動交流活動,增進了友誼,收獲了經驗,取得了共識,拓寬了思路,達到了預期目的,讓我們攜手奮進,步履不停,遇到那個更好的自己。


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